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插班

我女兒是2002年12月29日出生,今年9月升小三,係插班小三,沒遲一年入學做細女,
我為她報了九龍塘學校(小學部)、崇真(大埔道)、港大同學會、女拔、救恩
九龍塘學校(小學部)、港大同學會, 這2間已獲取錄但要在今個星期交留名費,
而其他學校要到月尾才有筆試,我想考完所有才決定入那間,
現在是否先交留名費,到最後才決定讀那間,我女兒是資優,因經常給老師投訴多野問,并說她有ADHD,她現就讀津校(滬江小學),
曾在家長日當天說她不准發問,不可郁,原校老師不大接受因而為她找更適切的學校,女兒是活潑開朗,愛發問,
有表演慾,主動,有創意,愛思考!(她現有成績是不错的)
好想找一間適合她,老師有愛心和耐性,優質教學的學校
好怕再找到傳統的教學模式,我怕女兒不給接納,令她對學習沒熱忱,如她上以上的學校,英文那科會比現讀學校深,有什麼方法英文
再進步多些?
很煩惱呢!
我建議妳與兩間學校的校長談一談, 說說妳孩子的情況, 也找機會放學時跟家長談一談。

有時候很難說傳統的教學模式不好, 主要是同一學校也有不同的老師。有老師較為容納
活潑的小孩,有些只喜歡小孩乖乖坐著聽課。

要學好英文, 一定由每天閱讀英語開始。妳可修讀我的簡易學拼音課程, 就會掌握
最有效幫助子女學英語的方法。

我自己會考英語拿 D, 高考英語拿E. 入了中文大學讀工程, 畢業時英語很爛。
但我孩子兩三歲時, 每天跟他念英語故事書, 他就在小五時寫了萬多字的英語書,
中學畢業拿 5*, 今年入讀 Berkeley 英文系。
Dear Professor Wong,
I would like to ask you a question about English learning.  I have been reading to my kids every night for a few years, mostly English books, sometimes Chinese.  Their kindergarten also has an English teacher in class every day for 90 mins.  Because my mother tongue is Chinese so I don't use English as the medium of conversation with them.  My question is:  Is reading really enough to help boost the little ones their English level in the long term?  If not, any suggestions on how to get little kids to your kid's English level?  Thank you for your time.
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