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發表於 2010-1-22 23:31
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廖輝是鷹潭市第七小學二年級學生，在一次學校組織的夏令營活動，廖輝和兩位同學在山上撿拾垃圾時遇到了暴雨、山洪傾泄，但年僅7歲的他處變不驚、鎮定自若，領著兩位小同學成功自救。每每提到這件危險的往事，廖輝的父親廖天雲說——
我是鷹潭第九中學的體育老師，在兒子的培養教育問題上，我與妻子顏雯很重視對他進行AQ(即逆境情商)教育，培養他獨立處理困難的能力。
我從兒子會擺弄玩具開始，就對他進行“逆境情商”的訓練。
我給兒子買了一列電動小火車的玩具，剛開始，3歲的兒子見小火車“嗚嗚嗚”地在“鐵軌”上速跑，他高興地叫起來。就在兒子為自己的高超技術得意時，我趁他去喝奶茶，故意把組合式鐵軌中間的一段銜接頭錯位分離。
過了片刻，兒子回來了，他再次拿起遙控器，可小火車才開出半圈就脫了軌，翻倒在地。
“火車壞了，這下可怎麼辦呵？”我故意問他。兒子急哭了。我摸摸他的頭：“你是男子漢，面對意外，哭不是本事。”讓他自己把脫節的鐵軌接上： “你再試試。”果然，小火車恢復了運行。兒子得意地說：“爸爸，是我把火車鐵軌修好的！”
從這以後，我經常設置一些困難，訓練兒子平衡正視現實的心態，讓他學會開動腦筋扭轉不利的局面，每次訓練下來，都能取得良好的效果。
2004年夏天，兒子所在學校組織夏令營活動，到了目的地雲天嶺，老師安排同學們搞環保活動，在雲天嶺的周圍撿拾塑膠垃圾和易開罐等。兒子與另外兩名學生被安排在雲天嶺北面的山腳下。還沒等他們把垃圾收拾乾淨，忽然下起了大雨，並且伴有閃電雷鳴。兒子只好與同伴躲進了附近的小山洞裏避雨。
天黑了，大雨仍不斷地下著，而且山間還泄下了山洪，兩位同學被眼前的困境嚇得大哭起來，兒子卻格外地鎮定，他對同伴說：“不要哭！現在正是吃飯的時間，我們先填飽肚子，等雨停了再想辦法回基地去。”說著，從背包裏拿出乾糧和飲料，和另外兩位學生交換著吃。
一個小時後，大雨終於停了。此時外面伸手不見五指。另兩位同學害怕了：“路都看不見了，我們怎麼回去呢？”兒子想了想，從山洞裏找來一根乾柴，掏出打火機點燃， “你們跟著我走！”說著，兒子在前面舉著火把帶路，兩位同伴在後面緊跟著。他們順著山路小徑走了不到100米，忽然後面一位同學尖叫起來：“有蛇！”兒子忙轉過頭去：“不要驚慌！”說著，他把火把伸向後面，接著，又從路旁找來3根竹棍，對兩位同學說：“每人拿上竹棍敲地，我爸爸說竹棍是蛇的舅舅，蛇聽見舅舅來了，很快就會離開的！”
3人趕了半裏多路，終於遇到前來尋找他們的老師和山林管理員……
也許在兒子成長的道路上還會遇到很多溝溝坎坎，但我相信從小便經歷逆境情商教育的兒子，一定能克服困難，走向人生坦途。
廖天雲(口述)
阿春(整理)
責任編輯：蔡葵芳 |
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