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想尋求幫助 : 有關小朋友行為問題

兒子今年k3.  以前行為一直良好.  可是最近3-4 個月有頗大轉變!

最近他在同學家長面前數說另一位同學蠢(他以前從來不會這樣說), 當時同學家長好心提點這是不當行為, 兒子卻推說是父母告訴他的!  實情是, 我們跟本從未講過.  之後兒子一口咬定沒有記錯~!

另外他最近常常"認叻", 回來說某某同學今日做錯功課, 不懂答問題等等!  我們於是很冷淡說: , 是嗎?  然後告知他笑同學是不對的, 每次他都說知道, 可是之後又重複重複 .... 而且十分沒有同理心, 例如跟他讀報有提及一些慘劇, 他會說: 真有趣呵~,  我們於是很認真告訴他這並不是好笑的事情, 他於是又說明白了, 可是之後又重複重複...

他常常以講私人部位為樂, 有時甚至在公共場所整爸爸的私人部位, 告誡了很多次有好轉. 可是今天晚上外出用膳中, 他竟然想用手觸摸姑媽胸部, 雖然臨時制止, 可是我們覺得他的行為越來越偏差, 請問要是想尋求協助, 是否應找社工呢?  孩子出問題, 很多時都可能是家長本身有問題, 我們都很想知道是否教育方法有誤.....

多謝幫忙!
Who to take care of him? Is that any changes of the person who respone to take care of him?
一直都係奶奶take care, 人手上完全沒有改變...
有否和學校商討過有關行為? 在學校是否一樣? 玩伴和同學是否和以前一樣? 小朋友認叻, 講大話, 對性好奇都很正常, 但如果行為和態度上有突然變化, 可能和他近期同學的轉變或最近家庭經歷有關, 可能開心, 可能不開心, 可能是疑惑的的事情.  小孩子很敏感, 可能有時從成人或同伴不為意的行動吸收了扭曲的訊息.
幼兒的生活圈子小, 要找出問題的根源比較容易; 如他在9月份升上小學後, 他的學習環境完全改變, 要對正下藥便較難了. 我想你可趁現在和他的幼稚園老師一起合作觀察, 幫助他心態上的即時改正.
本人的兒子都是k3, 其實我仔仔都有以上的行為, 我覺得都是正常的, 首先我們要明白不同年齡的小朋友就會做不同的事, 男仔天生好勝, 認叻. 有好勝心是好的, 不過要他勝了而不認叻, 就要媽媽不斷的提醒啦. 或者安排小朋友同其它小朋友玩棋, 從中會學到勝,負的感受, 我常常教小朋友懂得分享, 自己識的就教別人, 別人識的就教自己, 咁檥就兩個都好叻囉. 世人無一個人識所有的事, 例如: 醫生識救人, 不過唔識救火, 警察識捉壞人, 但係唔識醫病人. 我仔仔都有話過人蠢, 其實這個字係我地的社會中一定會到啦. 都是要媽媽的教導才可以改正吧. 例如: 我仔仔會話你都唔識野呀. 別人聽到就不好聽啦. 咁我就會教仔仔說, 你唔係好明喎.  其實叫小朋友唔好講這個字, 不如教佢講另一句代替, 如果唔係. 小朋友下一次又用返佢所學的語氣來表達自己了.

其實仔仔對人體的部位好奇是好事. 一個小朋友對任何事充滿好奇, 才可以學業有成. 不只我的仔仔有以上的行為, 我現在三歲半的囡囡都有以上的行為. 我會藉著這個機會教佢人體部位, 我屋企有很多書, 所以就即刻取書講這個部份, 給他們看圖, 還教他們男仔, 女仔的分別, 要保護自己.....一連串問題. 咁又係一個親子時間啦. 我相信仔仔點爸爸時, 爸爸有笑過, 所以仔仔想同爸爸玩的. 希望可以幫到你啦.
其實我都有講男仔女仔既分別, 母論男女, 都有自己私人部位.  在公眾場合"攪" 自己或他人的私人部位都不可以.  把私人部位(他常說鴨鴨/penis) 掛在口邊亦十分沒禮貌.  可是都沒有太大改善 >_<   這個行為都維持咗一段時間了.
最近兒子週遭沒有甚麼改變, 但十分多謝意見, 我會同學校老師討論一下~
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