點先可以加強主動性?

tobyip

小囡現在3歲, 讀k1, 平時都比較靜, 不過情緒控制得不錯, 即不會時常發脾氣, 見到熟識的人也會很活躍, 對於新事物會多觀察, 若我們鼓勵她時, 她也會很樂意嘗試. 不過細意觀察所得, 她是只會服從我們的指示, 未知是否她真的有興趣接觸.

近日跟她的老師傾談下, 知道了一些情況 : 老師叫離開座位排隊時, 她總是坐在座位上, 要老師再三講出要求才離開座位, 她跟同一組的另一位比較活躍的同學也會玩, 就可能是因為那位同學比較活躍吧, 可以帶領著她.

想問一問她這樣是否慢熱及不夠主動呢? 是否要增加她的自信心呢?

jacko

您的小朋友只有3歲，情緒已經可以控制得那麼好了。她可是個EQ高手呢！真是十分替您高興。這亦證明了您應該是一位好家長：平日教導有方，小朋友才會那麼乖的。

她不是慢熱和不夠主動，而是盡得您的「真傳」，是個觀察力很強的小朋友。您看，囡囡看見新的事物，也不去摸摸它 (一般小朋友會很喜歡摸一摸那些新奇的東西的)，而是喜歡觀察它。那證明小朋友較可能是個觀察型的小朋友吧。另外，看看您的留言：


「(囡囡)平時都比較靜……(但我觀察到她)見到熟識的人也會很活躍。」
「我們鼓勵她時，她也會很樂意嘗試……(但我觀察到)她是只會服從我們的指示。」
「(我觀察到囡囡)對於新事物會多觀察。」
「……，不過(我)細意觀察所得……」


從以上的留言，可反映出您的觀察力十分強呀！相信囡囡也遺傳了您的觀察力。而觀察力強的人，一般很喜歡「一眼關七」，觀察完、分析完整個大環境後，才有所行動。所以，也許這給了您慢熱和不夠主動的錯覺吧。

s0902146

小女k3也有這個問題，每當溫習時遇到不懂的字便沒興趣 哭/不耐煩/發脾氣等…..，我會讓她休息一會，放鬆心情，待一會媽咪繼續和她一同努力溫習，可是情況總是持續......，她開始討厭串/寫生字，令我開始有點氣餒，我很希望找到一個適合令她開心的溫習方法。

我試過以下幾個方法令她增強記憶，總不成功 (1)把生字及圖貼在牆上 (2)用白板 寫生字漏了其中幾個字待她填寫 ha i r , no s e  (3) 抄寫 ，她總是水過鴨背，一陣又忘記。

也曾問女兒：媽咪試了很多方法，為什麼總不能令您記住 (媽咪都很不開心)
女女：您有什麼好方法，可以告訴我 (那麼小的年紀當然沒有給我什麼方法)

s0902254

英文要記生字，首先要學phonics，我的音不準，所以我買了很多VCD給他自己看。
默書温習，我總是叫他默完書才和他玩他喜歡的東西