皮質測試

ln9928

我想問皮質測試的結果是否準確？

lokecat

好像很多人都說準, 我亦想試一試~~

petrina

你指的是皮紋測試嗎?若是,是非常準確,從皮紋可以知道我們腦區的天賦才能,人格特質,我和囝囝都做了測試,我因為有興趣現時還正學習這方面的知識!

franlyip

好似冇咩科學根據. 最好去d有正統評估資格嘅心理學家度做評估

lokecat

petrina - 請問你上次做大約幾多錢? 大小同價?

jacko

franlyip 說得對。以身體的發展階段而言，指紋是無法預測腦部發展的。雖然每個人的手指紋都不一樣，但手指紋是在胚胎4個月時已經出現了，而腦皮層 (cerebral cortex) 則大約是在7個月開始發展。換句話說，是手指紋發育完成後，腦皮層才開始發展的。在神經發展期上，這兩個發展並不同期，也沒有任何的因果關係。情況就好像我們的血型雖然都不一樣，但跟我們的腦部發展，其實是沒有關係的。

試想想，如果指紋測試真的那麼厲害，為什麼政府的兒童智能測試中心，不引進幾台指紋測試機來減輕同事們的負擔？

其實，小朋友的腦部，可塑性是非常高的。只要家長們培育得宜 (例如以身作則，多說故事給小朋友聽，跟孩子一起讀故事書等)，不論小朋友是什麼手指紋或血型，他們亦能發揮所長的。

ln9928

3# petrina I WANT TO WHERE TO DO THIS TEST?

ln9928

I WANT TO KNOW WHERE TO DO THIS TEST?

petrina

皮紋是什麼 ?

皮紋指的是『指紋』、『掌紋』和『足紋』。皮紋的形成是從胚胎期的第13週到第19週，由外胚層發育形成。皮紋的型態受染色體基因調控，遺傳學家對皮紋遺傳的研究證明，皮紋的排列形式是一種多基因遺傳。Hirsch & Schweicher觀察皮紋形成前，胎兒真皮層血管神經系統的排列規則，因而認為血管神經系統決定著掌、指紋的形成。

皮紋不會變。文獻上第一次出現皮膚紋路的記載是在西元1823年，由捷克醫生帕金傑所做的紀錄。當時他就已經注意到覆蓋在手掌上的皮膚表面有一層皺紋，而且形成特定的紋路。每一根手指的指紋都是獨一無二的，右手的指紋也不會和左手的指紋完全相同。雖然指紋會隨著年齡的增長而變大，但是卻不會有所改變，只要不是嚴重受傷，不傷及真皮層，指紋都會隨著傷口的癒合而恢復原狀。

皮紋學研究
1823年 Purkinje在發表描述指紋的論文，他根據紋線型態首先將指紋分成九種。
1926年美國解剖學家Cummins和Midlo首創皮紋學（Dermatoglyphics）這個專業術語。
1967年 在英國倫敦舉行「國際皮紋學研究會議」，確定了分類的方法，包括脊紋三角點和紋線量化之規則等。
1982年 由英國著名人類學家、優生學創始人Galto在所出版的「指紋」一書中，首次提出以斗紋、箕紋和弧紋等三種指紋的基本分類法。

petrina

亞洲電視《下午麼麼茶》節目訪問本中心中國高級心理諮詢師梁家揚先生
網址http://media2.hkatv.com/media2/women_come/2008-05-05-01.wmv
網址http://media2.hkatv.com/media2/women_come/2008-05-26-01.wmv

petrina

petrina - 請問你上次做大約幾多錢? 大小同價?
lokecat 發表於 2009-9-21 14:20

pls e-mail to me at petrina_to@yahoo.com

petrina

3# petrina I WANT TO WHERE TO DO THIS TEST?
ln9928 發表於 2009-9-21 20:44

pls e-mail to me as above address, thks.

echowu

將“皮質測試“與“多元智能”組合在一起並且以此做成“大生意”，是由十幾年前的一對新加坡夫婦開始的。這門生意主要流行於臺灣、香港和新加坡。

上個世紀以來皮質測試有時會用來瞭解有關人腦及身體的一些與遺傳相關的特殊病症。但儘管如此，在科學文獻中找不到任何有關透過指紋或皮紋測試清晰瞭解人的多元智能及其構成的研究和文章。

本人對此瞭解不深，不敢斷下結論，但我也有類似麥主任的疑問：如果真有用，為何各國政府沒有大力提倡？西方國家的科學研究很發達，但為何對這個潛在的、可以給全球帶來極大的影響和經濟效益的“好生意”卻欠缺研究與實驗呢？

希望各位家長在決定參與測試之前仔細考慮清楚 -- 一方面不要到頭來白白花了錢（也可能不太貴，但畢竟要花錢），更重要的，可能令你和家人對孩子將來的成長產生“先入為主”的概念，從而影響孩子的正常發展。

希望三思，並多多瞭解詳情。

（另外補充一句：我之前也聽說過對亞洲電視的批評，但看了上面的電視節目，先至覺得亞洲電視的節目設計的確主要從“賣點”出發，而不論事實。當然並不單單亞視。在此不做多談。）



Dr Wu

petrina

香港電台2008年12月9日香港第一台「講東講西」訪問
諮商師梁家揚及陳瀚於2008年12月9日接受香港電台第一台「講東講西」節目主持人劉天賜及岑逸飛現場訪問，暢談皮紋學與人格特質，並接聽家庭聽眾來電。

節目重溫 : http://www.rthk.org.hk/rthk/radio1/Free_as_the_wind/20081209.html

petrina

特殊個案分享      
一、過動兒：
過動通常可分成資性過動，體覺型過動和ADHD症狀。

有些被醫院判定為過動兒，經皮紋檢測、評量後發現應該屬於體覺型孩子，學習方式以移動式和接觸式為主，在傳統視聽為主的靜態學環境，經常被犧牲，也容易被誤判為過動兒，如果不經驗證貿然就以病態性ADHD症狀處理加以投藥，其風險極大，以後的藥物反應及戒斷反應均十分嚴重。

經過生理，心理和社會集合評斷後，對於體覺型過動孩子，只要改變學習引導方式，強調操作、實驗，並安排消耗體能的運動方式，通常能立竿見影，成然。

二、易傾向形成躁鬱症或精神分裂症者
許多來進行皮紋檢測的小孩和大人，不乏因為精神性障礙而尋求解決的方案，而綜觀這些案例，很多都具備家族性遺傳的狀況，只要從皮紋篩檢出易導向為精神障礙症狀者適度調整工作及生活環境所面臨之壓力極為有效；尤其在孩子身上，洽予父母正確引導，是避免孩子走向不可逆，非常重要的開端。

三、情緒障礙
因為情緒障礙所引起之學習障礙在目前教育環境中普遍不見，透過我們的研究發現，國小資源班之許多學生都可能因為此原因導致學習問題，我們發覺資源班孩子先天左撇子有倍增傾向，右腦優勢者佔多數，例如研究中有一種人格特質為孔雀類型者，常模約佔8%，但在資源班卻高達50%以上，右腦優勢者比較感性及情緒化，學習方針應調活潑及互動，如果家庭和學校缺乏對孩子的認同，且無法塑造歡樂、共識的氣氛，自然對孩子有莫大的傷害。

四、感統失調：
一般人習慣用心理的角度去分析人類的行為，所以對於小孩的問題行為常導用於心理或社會的因素所造成，感統失調變成一個通用的名詞，也被用來解釋孩子沒有正常發展應有能力的原因，關鍵期不適當的刺激更是主因。從神經心理學的快速發展成果顯示，許多問題行為或學習障礙導因於生理因素的成分更大。從生理因素著手去發現問題所在，並加以解決，則附加在上的情緒、行為或學習障礙等問題，自然逢刃而解。

皮紋對於有先天感統失調傾向的孩童極易辨識出來，通常用皮紋檢測顯現有先天感統失調者，多年全在成長過程中出現語言障礙，觸覺運動覺失調或社會適應失調，如果再加上後天不當刺激(如刺激不足)，則相形更加嚴重。即便到了國中階段，如篩檢出感統失調現象，經由感統治療依舊可以達到良好的成效。

五、智障
智障者經常同時合併有精神障礙，而唐氏兒、自閉症、注意力缺失及過動症者均有程度不一的智障現象，唐氏兒對於處理某些作業指標表現不錯；自閉症患者可能無法處理連貫性的事物，但有些自閉兒在某個領域卻能呈現才級能力，針對智障者最該優先處理的事項應該是正確地評量出問題的徵結然後尋求最適當有效的治療，這其中尤以我出他們的優勢領域，再加以適性發展為最佳策略，如何找出先天特質中屬於優勢的範時，皮紋評量成為最有效的工具。在我們所處理的案例中有一位被評定為智障的小女生，在特殊教育訓練下無法有明顯的改進，經過皮紋評量後建議用藝術治療的方法，多採用繪圖、表演、律動來增強其自信心與興趣，經過一段嘗試後，父母親十分訝異於小女生的表現，該小女生對許多事情呈現高度興趣，並主動積極參與，父母親並因此決定尋找更開放多元的學環境來幫助她。

jacko

皮紋是什麼 ?

皮紋指的是『指紋』、『掌紋』和『足紋』。皮紋的形成是從胚胎期的第13週到第19週，由外胚層發育形成。皮紋的型態受染色體基因調控，遺傳學家對皮紋遺傳的研究證明，皮紋的排列形式是一種多基因遺傳。 ...
petrina 發表於 2009-9-22 23:46

Petrina，您所舉的「皮紋學研究」，都只是在談論「皮紋」的分類而已。


「皮紋的型態受染色體基因調控，遺傳學家對皮紋遺傳的研究證明，皮紋的排列形式是一種多基因遺傳。」

您介不介意告訴我，那份研究的名稱，讓我看看那研究的理據充不充分？


「Hirsch & Schweicher觀察皮紋形成前，胎兒真皮層血管神經系統的排列規則，因而認為血管神經系統決定著掌、指紋的形成。」

「血管神經系統決定著掌、指紋的形成」假設是對的。那麼，「血管神經系統」跟「腦皮層(簡單而言，是人類負責『思考』的組織)」的發展，有什麼關係呢？正如我上面提過，這兩個組織的發展並沒有因果關係。在說得清楚一點，就是血管神經系統可以決定著掌、指紋的形成，但不能決定腦皮層的發展。

正如Dr Wu所說，的確是有一些研究，嘗試以皮質測試証明遺傳相關的特殊病症。但亦如Dr Wu所說，在科學文獻中暫時未有以皮紋測試來了解小孩智能的文章。


我也有看過那些指紋報告，看上去的確很「專業」。我覺得那些指紋報告「有用」的機制是這樣的：家長花了幾千元，指紋報告的分析那麼「專業」，又有一些「似是疑非的科學理據」支持，便覺得裡面的內容很準確，認為小朋友的確在某一方面很有才華。家長的心態改變了，變得積極了、樂觀了，對小朋友的態度和行為亦變得更正面了 (例如，會讚多了小朋友的表現)。小朋友受到鼓勵，又真的變得更積極、做得更好。在心理學上，這種現象稱為「placebo effect」。所以，就以上情況，指紋報告的確是「有用」的。

petrina

皮紋檢測有些什麼科學理論根據？
皮紋檢測的發展是根據許多科學家與醫學家理倫，依<遺傳學>、<胚胎學>、<皮紋學>、<腦神經科學>，並運用觀察、記錄、比對、歸納之方法；再加上臨床經驗之整合；證實由皮紋中可以準確分析出孩子的多元智能及潛在個性。

為什麼做皮紋檢測可以得知多元智能？
因為半世紀前，科學家發現手指皮紋與先天多元智能之間有其相關性，而被運用於醫學領域，當時醫學已經證實胎兒在母體內成長至第13週至24週時，大腦紋路與手指皮紋同步成長，皮紋形成以後終生不變。而大腦新皮質分額、頂、顳、枕四區，分別掌控人之精神、思維、體覺、視覺及聽覺功能，分別與不同指位對應，後經醫學證實二者間存在完全的關聯。

胚胎成長，細胞分裂時，身體皮紋細胞與大腦神經元同樣來自Ectoderm。透過近500年的觀察與研究，腦神經元的分佈量及模式有規律地反映在手指紋之中。



http://en.wikipedia.org/wiki/Dermatoglyphics

jacko

香港電台2008年12月9日香港第一台「講東講西」訪問
諮商師梁家揚及陳瀚於2008年12月9日接受香港電台第一台「講東講西」節目主持人劉天賜及岑逸飛現場訪問，暢談皮紋學與人格特質，並接聽家庭聽眾來電。

節目重溫 : ...
petrina 發表於 2009-9-23 10:12

聽罷這個節目的內容。對不起，這樣說好像不太禮貌，不過我覺得那位梁家揚先生的評估，比較近似一些相士看手相時的說法 (例如，有xxx紋的人，手作能力可能較弱\ 比較多口 \ 自制能力比較弱等)。他即時替劉天賜先生做的皮紋測試，與準確也有一段距離。大家不妨聽聽以上的電台節目，判斷一下我的說法是否合理。

我覺得皮紋測試會比較近似一種民間智慧。它不一定是錯，但不能與科學混為一談。

echowu

Petrina,

請不要在意我的直言：網上的很多資料可信度是有限的，尤其那些找不到英文版科學研究能夠解釋的資料。你所獲得的中文資訊（只有中文資訊）和五顏六色的圖片，很明顯只不過是一些開發公司（如“卓越智能開發”等等）用來作宣傳的一種手段。我仔仔細細看了“卓越”創辦人的資料，發現雖然此人似乎是一位“博士”，但我在其發表的文章中找不到任何一篇真正關於皮紋和多元智能的必然關係的文章。我看了網站所提供的“有效連結”，竟然大部分連結是打不開的，而能打開的也牽強附會（例如有介紹多元智能的連結，但與皮試沒有任何關係）。

我也查看了你附上的wikipedia的連結。雖然wikipedia的資訊經常是不可信的，但此次我卻比較意外――我並未找到任何沒有科學根據的說法，也不見有關於皮紋測試與多元智能關係之說的斷言。只見到有關皮紋與特殊病症的相關文獻資料。

我想通過此次我所經歷的“網上資訊大挑戰”而提醒各位家長：千萬不要輕易相信你在網上、電視上或其他媒體上看到和得到的資訊。就算是科學的實驗報告有時候也有出錯的，更不要說任何人都可以張貼的普通網上資料。當然，我們的論壇中大家所發表的意見和看法（包括我本人的）也是會有不同程度的錯漏或偏見的。唯有希望大家細心體察、分辨是非。


Dr Wu

jacko

皮紋檢測有些什麼科學理論根據？
皮紋檢測的發展是根據許多科學家與醫學家理倫，依、、、，並運用觀察、記錄、比對、歸納之方法；再加上臨床經驗之整合；證實由皮紋中可以準確分析出孩子的多元智能及潛在個性。

為 ...
petrina 發表於 2009-9-23 21:13

我搜尋過您以上兩條問題的來源，是來自一個皮紋測試中心網頁的內容 (不肯定是不是您所工作的地方)。


Q3：皮紋檢測有些什麼科學理論根據？
A3：皮紋檢測的發展是根據許多科學家與醫學家理倫，依<遺傳學>、<胚胎學>、<皮紋學>、<腦神經科學>，並運用觀察、記錄、比對、歸納之方法；再加上臨床經驗之整合；證實由皮紋中可以準確分析出孩子的多元智能及潛在個性。故越早瞭解孩子此部份，就可以越早激發及補強多元智能之發展。

以上的說法，有什麼研究或數據支持？介不介意告訴我們，讓我們參考一下？


Q9：為什麼要以皮紋檢測來評估先天智能？
因為皮紋檢測是有科學根據的，皮紋的型量與遺傳及大腦功能有很高的關聯性，所以透過皮紋樣式可以瞭解孩子的先天遺傳特性。皮紋從嬰兒開始到成人，一生都不會改變，採用皮紋檢測來評估先天智慧，可以不經由語言、文字的評估過程，瞭解嬰幼兒的先天智慧，除了可以提早發現孩童的優異天賦外，對於一些有學習障礙的孩童，也因為能夠早期發現、早期療育，節省了大量的經費、提高療育的效果。如果用一句話來概括皮紋測試的重要性就是：「了解差異，因材施教」。只有這樣我們才能更瞭解孩子，才能通過最合適的方法教育不同的孩子，以得到事半功倍的效果。

Dr Wu是國際上多元智能的專家之一。她也沒有聽說過以皮紋檢測來評估多元智能。介不介意跟我們分享一下您們發表的研究成果，讓Dr Wu 和我可以學習一下？


Q15：皮紋檢測的準確度如何？
A15：皮紋檢測試是有學理根據的，而且由於是全程採用電腦採樣、分析、列印報表，準確度可以達到80%以上。

又，以上的說法，有何研究或數據支持？如果真的是那麼準確的話，也許我們可以考慮下一次向教育局申請資助時，協助您推廣至各幼稚園呢！