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標題: 數學問題 [打印本頁]

作者: cchang913 時間: 2009-10-7 23:49 標題: 數學問題

小兒今年讀K3, 對數學加減法感興趣, 請問 1) 史丰收 2) 公文數 3) 珠心算
有什麼分別呢?

作者: jacko 時間: 2009-10-8 09:59

史豐收和珠心算也是一些速算課程，透過背誦一些口訣 (有時會加上一些手部動作)，令小朋友計算加減乘除數時可以快一點 (您有看過某個奶類飲品的廣告，有些小朋友的手在動來動去的嗎？那個便是一些速算法常用的手勢)。據我所知，史豐收的運算方法好像是先計百位數，之後才計十位數、個位數的。這跟傳統的數學計算方法相反。所以，如果小朋友的數學成績不算很強的話，那學史豐收速算法可能會令小朋友更混淆。但如果小朋友是資優的話，那學它也蠻有挑戰性的。

珠心算就跟學校所教的計算方法一樣，由用算盤計算，到最後「心有算盤」，計算時可快一點。對數學成績不算很強的小朋友，這個課程會比較適合。

就史豐收和珠心算，我覺得讓小朋友學一學也無大壞。不過如果給我選擇，我會寧可讓小朋友多點時間，多看幾本書。要計加減乘除數，找計算機代勞便可以了。要訓練邏輯的話，多看幾本偵探小說或難題解答的書，可能更有幫助呢。

公文數的話，我就不建議任何年齡的小朋友參加了。其實，它們只是請小朋友自己做一些重複的練習。黃教授、吳博士、我和其他家長亦就有關問題討論過。有興趣觀看我們的討論內容的話，不妨看一看以下的連結：

黃教授和吳博士的分享
我的分享

作者: cchnancy 時間: 2009-10-8 10:15

http://www.yipsir.com.hk/Parent_ ... al_Intelligence.pdf
請參考這個

作者: jacko 時間: 2009-10-8 10:33

http://www.yipsir.com.hk/Parent_Handouts_Clever/Maths_Logical_Intelligence.pdf
請參考這個
cchnancy 發表於 2009-10-8 10:15

這份資料相當詳細呀！謝謝您

以下是資料內提及的一些從日常生活中能促進孩子數學邏輯智能的活動。大家可以參考一下：

1. 數一數由家到學有多少步
2. 在超市計算物品價錢／格價
3. 玩計數遊戲，例如：加車牌號碼的總和、計算吃了的大、中、小點心數量的價錢總和
4. 扮做買賣
5. 玩骰子
6. 飛行棋數格仔
7. 沖涼需時計算
8. 早餐分配飲品份量
9. 使用電腦時間分配 [這個非常重要，特別是當您的小朋友升上小學之後，必須跟小朋友討論一下使用電腦的時間分配]
10. 比賽心算速度
11. 智力過三關（三個打橫或三個打直＝某個數字）
12. “蓋棉被＂新玩法，出牌時要把咭上數目加上去，超過100 便鬥快拍咭，重新再開始加
13. 量下自己有多高，知道米和呎換算
14. 磅下自己有多重，知道磅和公斤換算
15. 試用手掌去計算家中一件物件的面積
16. 超級無敵排排坐、輪流講數字，每逢4,7 的倍數要起身但不可講出聲
17. 數學電腦光碟 [這個要看光碟的內容是什麼了]
18. 大富翁，學計錢
19. 家人歲數的總和
20. 計一天裡喝了幾毫升水
21. 坐車時數要坐幾個站，數經過車輛
22. 計算由家到某地方交通所需費用
23. 加電話號碼的總和
24. 數目的組合遊戲
25. 計算零用錢如何用
26. 舉辦加減計算比賽或做趣味數學題
27. 去科學館，欣賞奇妙的科學世界
28. 玩波子棋、蘋果棋、象棋、鬥獸棋、陸戰棋等
29. 看偵探故事研究邏輯推理
30. 分析事情，例如學習思考決定做某事的三個原因。分析事情三個好處、三個壞處
31. 儲蓄計劃
32. 探索玩具結構、原理
33. 學習創意考推斷能力，例如：故事看一半，自己想像創作下一半之情節變化

以上內容節錄自香港青少年服務處 (2001) 小學生多元智能教材套

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