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發表於 2009-9-5 21:53
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玩法
1. 請小朋友在畫紙上,寫上日常生活傢俱的名稱或畫上日常生活的傢俱 (如:電視機、電話、桌子等)。
2. 把寫上文字或畫上圖畫的畫紙,次序改亂。
3. 請小朋友按畫紙上的資料,將畫紙貼到合適的傢俱上。
作用
1. 語言智能:寫出日常生活傢俱的名稱。
2. 空間智能:畫出生活上的傢俱;辨認出家俱所在的位置;畫出日常身邊傢俱的特色。
變化
1. 較大的小朋友,可以在他們將畫紙貼在正確的傢俱上時,問一問小朋友傢俱的用途:「那傢俱是用來做什麼的呀?」。考考小朋友對日常傢俱的認識。
2. 可以請小朋友寫或畫上生活上的不同物品 (如:廁紙、筷子、毛巾……),再配對到正確的位置。
3. 可以請小朋友寫或畫上不同的人物 (如媽媽、爺爺、姑姐、表妹、同學……),並之後請小朋友送自己的「墨寶」或「名畫」給他們。
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